意図せざる帰結 意図的療育 労働市場においては値札が貼られる 平等に軸を置いて公平を目指す介入か、個人の自由による優秀さ・効率の追求 教育課程に教育格差の履修 「生まれ」によって差が生じている事実。これを変えるのは、まず教員が事実や過程を知るべ…

意図せざる帰結 意図的療育

お金に固執しすぎているなかな 節約ばかりかな なんもしてない なんかする相手もいないけど 早く家族で過ごしたい きっと自分時間で動けなくて 嫌になるけど 今の無謀な時間を思い出そう 今日は何しようかな 自分を高めたい

お金に固執しすぎているなかな 節約ばかりかな なんもしてない なんかする相手もいないけど 早く家族で過ごしたい きっと自分時間で動けなくて 嫌になるけど 今の無謀な時間を思い出そう 今日は何しようかな 自分を高めたい

⚫️時間があまる 役割演技を入れるべき 発問をする意味を深く考える どうして、よく考えることは大切なの？と切り返す 体育の時間に自由に待たせない 怪我されたら責任だれ ⚪️国語のグループ学習が 求められているスタイル 生活科の単元構成が見えた 考え続け…

⚪️何でもつっこまず、初日だからと声をかけるタイミングをおそめた。見守る、信じる。 時間を遅らせることがない。 ⚫️人権を無視した文句を言ってしまう。遠回しに厳しい。気を付ける。 グレーの子にイライラ。 学習ルール再度確認 話し合う素地作る お手本…

飲み会に行きたいと思う時はよくある。しかし、結局、何のためだったの？と思うことがしばしば。昔は、楽しめたけど、今は「うーん」って感じ。 人生の楽しみって何かな？やっぱり働いている方がマシ。海外勤務できるように頑張るかな。そこしか、その実現が…