条件軸 仮説的な問い「もし〜なら」「こういう場合は」 子どもたちは見えていなかったものに気付ける。 ・違った状況や選択しなかった行為の結果を想像させる 本質軸 授業そのものの狙いに 「〜とは何か」「本当にそうなのか？」「なぜそう思う？」「どんな…

俺ならできる ・ネガティブを処理にかかれた ・算数の力ついている ・散歩した ・時間割作れた ・前向きに生きようとしている ・愚痴っても意味ないことに気がつく ・誕生日の歌みんなで ・谷があれば山もある ・それを知っていることが強い ・学級経営は絶…